当前，我国教育总体发展水平已进入世界中上行列，步入提高数量、优化结构、促进公平的新阶段。

我国教育总体发展水平已进入世界中上行列,步入( )( )( )的新阶段.

A、

提高质量

优化结构

提升速度

促进公平

我国教育总体发展水平已进入世界中上行列,但也存在一些问题,如( )

A、

教育的财政投入减少

政府为主、全社会共同投入教育的机制还不健全 

科学的教育理念尚未牢固确立

区域、城乡之间教育发展尚存在明显差距

新中国成立70多年来,我国教育总体发展水平进入世界()行列.

平均
中等
中上
一流

新中国成立70年来，我国教育总体发展水平进入世界( )行列。

A、领先
B、上等
C、中上
D、中等