在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是（）归因。

在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是归因

在学生学业考试失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因为

容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为（ ）。

A、任务太难
B、努力不够
C、运气不佳
D、能力不足

在维纳的成败归因各要素中，容易让学生无动力、极端自我否定的失败归因是（ ）。

A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气