教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）

教师职业道德修养是自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程.()

道德修养本质上是一种自我解剖、自我改造、自我陶冶、自我反省、( )的活动。

A、他人成就
B、他人监督
C、他人检查
D、自我检查

职业道德修养是一种( ),关键在于“自我锻炼“ 和”自我改造“。

A、 他律行为
B、 自律行为
C、 自我约束
D、 自我评价行为

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于（ ）。

A、宣传演讲法
B、榜样教育法
C、自我修养法
D、对话教育法