"经验之塔"理论是美国视听教育专家戴尔在()年提出的

视听教育的主要理论基础是戴尔的经验之塔理论.

"经验之塔"理论由美国视听教育家( )提出.

A、

布鲁姆

福禄贝尔

雅斯贝尔斯

戴尔

视听教育阶段戴尔的经验之塔理论中形象经验包括

电影、电视
视觉符号
参与活动的经验
语言符号
有目的的直接经验

(多选)视听教育阶段戴尔的经验之塔理论中形象经验包括( )

A、

有目的的直接经验

电影、电视

视觉符号

录音、广播、照片