"经验之塔"理论由美国视听教育家( )提出.

"经验之塔"理论是美国视听教育专家戴尔在()年提出的

A、1945
B、1946
C、1947
D、1949

美国视听教育家戴尔提出了"经验之塔"的理论,认为人的学习经验从低到高可以划分为三个层次,分别是()

A、说的经验
B、做的经验
C、抽象的经验
D、观察的经验

1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类

A、正确
B、错误

1946年,美国教育技术专家()在《视听教学法》一书中提出"经验之塔"理论.