由于王老师教师资格证-小学-教育教学知识与能力
题号: bc0mP由于王老师对小刘前一阶段的进步进行了表扬,小刘在接下来的时间里学习得更努力了。根据奥苏贝尔的理论,驱动小刘努力学习的是( )。
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、成就内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、成就内驱力
相关题目
丽丽为了获得语文老师王老师的表扬而努力学习,王老师根据情况也表扬了她,丽丽的学习不断取得了进步。根据奥苏贝尔的理论,丽丽的学习动机属于( )。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
丽丽为了获得语文老师教师资格证-中学-教育知识与能力
已解答晓霞为了在班级的名次不断进步而积极努力学习,王老师因为她名次进步的结果也表扬了她,晓霞的学习不断取得了进步。根据奥苏贝尔的理论,晓霞的学习动机属于( )。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
晓霞为了班级教师资格证-中学-教育知识与能力
已解答晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习,根据奥苏贝尔的理论,晓磊的学习动机属于( )
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
晓磊为了获得老师2020年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题
已解答晓蕾为了获得老师和家长的表扬而努力学习。根据奥苏贝尔的理论,晓蕾的学习动机属于( )。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力
晓蕾为了获得老师教育
已解答