学前儿童健康教育不能促进儿童认知的发展

学前教育不能促进儿童认知的发展.

学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点,以提高学前儿童的___,改善学前儿童的___,培养学前儿童的___,维护和促进学前儿童健康为目标的系统教育活动.

()是健康教育的基础,它根据学前儿童的身心发展特点,提高学前儿童的健康认识,改变学前儿童的健康状态,培养学前儿童的健康行为,是保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动.

在学前儿童健康教育中,教师通过活动帮助幼儿认识到视力低下、体重过重是不美的,体现了学前儿童健康教育促进儿童( )的发展.

A、

身体

认知

道德

审美